面向研究生群体的网络学习共同体构建

• 作者: 张瑜
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 研究生 学习共同体 协作学习
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

摘要

研究生层次的教育更加注重学习者研究思维的培养,在学习过程中需要学习者进行协作学习并经常进行知识更新和相互交流.随着智能移动设备的普及和网络覆盖面的扩大,利用网络实现即时交互,促进学习者的协作学习是教育技术学领域的一个热门研究方向.本文从研究生群体自身特点出发,结合学习共同体的相关理论概念,提出了面向研究生群体的网络学习共同体的构建方法,从前端分析、共同体成员角色分配及责任义务内容、网络交流平台搭建、基于课程的相关学习活动开展、多主体评价及共同体生成五个方面进行了介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜	广西师范大学教育学部	7	30	3.0	5.0