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摘要:
小学数学教师在教学中能够合理运用文中的方法策略,并有意识地结合学生的兴趣和爱好来进行互动教学,那么平时单一、沉寂的课堂就会变成多样、活跃的课堂.长此以往,学生的互动热情一定会有所提高,数学教学的课堂效益也一定会有所提升.本文就对‘互动教学法在小学数学教学中的应用’这一课题展开具体的研究与分析.
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浅谈互动教学在小学数学高年级教学中的应用
小学数学
互动教学
高年级课堂
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈互动教学在小学数学教学中的作用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 互动教学法 小学数学 具体应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号 G632
字数 2861字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学法
小学数学
具体应用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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