小学数学课堂如何提高学生的参与度

• 作者: 张巧玲
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学数学 课堂教学 参与度
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

就九年制义务教育而言,教学是一种老师讲授、学生听讲的模式.在素质教育的推行下,我们要转变传统的教学思维和方法.教学不能再是老师一味灌输知识,学生机械进行学习的模式了.这种传统模式俨然已不能满足当代学生的探知需求了.因此,在设计教学环节时,老师应注重学生的课堂参与度,提高学生学习的主观能动性,最大限度地发掘学生的潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巧玲		2	2	1.0	1.0