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摘要:
小学语文教学不仅是知识的教学,也是情感的教学,教师们要在教学的过程中注意德育教育,培养学生的情感和品德,让学生拥有高尚的道德品质和积极的人生态度.本文对立德树人背景下小学语文阅读教学的策略进行了探讨,旨在促使学生得以更为全面的发展.
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文献信息
篇名 立德树人背景下小学语文阅读教学探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 立德树人 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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研究主题发展历程
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立德树人
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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50
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