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摘要:
语文课程的特殊性决定了其传承红色文化具有其他学科不可替代的优势,语文教材中也收录了大量革命传统经典篇章,既有反映革命气节和革命精神的文章,也有描写革命英雄人物事迹的文章,但是一线教师在实际的教学中仍然面临着“时间”难题,如何让学生更好理解课文内容,并将红色基因与和基础语言教学相结合是语文教师值得探讨的问题。
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语文教学
应用
国学经典
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文献信息
篇名 如何讲好小学语文教材中的红色经典
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 教材 红色经典
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 李光霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教材
红色经典
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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