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摘要:
随着社会的发展和课程改革的推进,小学教学模式和管理方式也发生了翻天覆地的变化。并且,班级作为教育教学的基本单位,在培养学生的综合能力,促进学生的全面发展方面发挥着关键性的作用。同时,班级也是学生生活和学习的重要环境。因此,教师在日常教学和管理学生的过程中,就要从学生的实际情况出发,采取合理且民主的管理模式,满足学生的情感需求,推动班级有效管理的发展。
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文献信息
篇名 浅谈农村小学高年级班级有效性管理
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 农村小学 高年级 班级管理 有效性
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0126-0126
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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农村小学
高年级
班级管理
有效性
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周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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