以心理适切为原点激发学生德法学习的兴趣

• 作者: 严琼
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 心理适切 道德与法治 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

多年以来，道德与法治课（以前称为品德课）教学形式单一，以说教和灌输为主，影响了学生的学习兴趣。教师要从小学生好动、好奇、好胜、好思的心理特征出发，主动“适切”他们的心理需求，深入挖掘德法课的魅力,从而达到激发学生学习兴趣，提高教学效率的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严琼		9	0	0.0	0.0