关于数学课堂事故的案例剖析

• 作者: 郭海平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂事故 处理方式 总结反思
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

课堂事故是教学过程中,教师在课堂上会遇到的一些突发事件.这些事件属于教学计划外的事情,有的来源于课外,有的来源于教师,有的来源于学生.这些课堂事故处理得当,课堂气氛会更和谐,师生关系会更融洽,课堂教学会更有效.否则,会对学生的成长及终身发展产生不良影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海平		1	0	0.0	0.0