小学数学课堂中小组合作学习研究

• 作者: 吴万奎
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 自主探索 合作学习 协作互助 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 304
• 页数: 1页
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

随着教育部新课改的不断深入,近年来许多学校开始逐步重视新型教学模式的探索与应用,而对于小学数学教学来说,合作教学模式一个有效的新模式.小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式.如何提高小组合作学习的效率,使小组合作学习不流于形式,是一线教师在教学实践中共同研究、共同探索的课题.课堂上老师把握好小组合作学习的规则和环节,为学生创设一个良好的自主学习氛围,从而提高课堂效率,将素质教育落到实处.