基于绘本的小学道德与法治教学思考

• 作者: 胡于江
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学生 道德与法治 绘本
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

绘本,即图画书,指的是以绘画为主,并附有少量文字的书籍.借助绘本,教师不仅能讲故事、讲授知识,还可以在充满趣味性和教育价值的图画中引导学生纠正自己的行为,培养学生的道德品质.这也是绘本对于小学道德与法治课程教学的重要价值.本文主要分析和探索了基于绘本的小学道德与法治课程教学的方法,希望能进一步促进绘本和道德与法治课程的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡于江		1	2	1.0	1.0