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高职院校课程思政的特点研究
高职院校课程思政的特点研究
作者:
陈辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
课程思政
高职学生
工匠精神
摘要:
阐述高职院校课程思政的内容与目标,通过分析高职学生与本科学生的不同,对高职院校课程思政的特点进行研究,并提出对高职学生进行课程思政时应该强化与弱化的几个方面内容,最后给出一个具体的专业课程思政的教学设计示例.
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新时代高职院校思政课实践教学创新分析
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文献信息
篇名
高职院校课程思政的特点研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
高职
课程思政
高职学生
工匠精神
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
研讨◆应用◆创新
研究方向
页码范围
226-227
页数
2页
分类号
G712
字数
3172字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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陈辉
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高职学生
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研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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