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摘要:
阐述高职院校课程思政的内容与目标,通过分析高职学生与本科学生的不同,对高职院校课程思政的特点进行研究,并提出对高职学生进行课程思政时应该强化与弱化的几个方面内容,最后给出一个具体的专业课程思政的教学设计示例.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
新时代高职院校思政课实践教学创新分析
新时代
高职院校
思政课
实践教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校课程思政的特点研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职 课程思政 高职学生 工匠精神
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 研讨◆应用◆创新
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 G712
字数 3172字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈辉 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
课程思政
高职学生
工匠精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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