浅谈小学英语情境教学

• 作者: 尼玛卓玛
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学英语 情境教学 钻研教材
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

小学英语情境教学模式是指创设一定情境,以形象为主体,富有感情色彩的情景和氛围,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法,让学生在相关情境中进行学习.实践证明,实施情境教学可以有效提高学生的学习兴趣,提高教学效果.通过创设情境,学生融入其中,其积极性与学习效果均得到显著提升.因此,小学英语教学中运用情境教学是一种很有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尼玛卓玛		1	1	1.0	1.0