小学数学教学生活化情景模式研究

• 作者: 薄珊珊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学生活化 情景模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教育中,数学是一门十分重要且基础的学科,能够有效开发学生的逻辑思维能力,使其拥有较强的创造、创新意识和求真务实的科学精神.结合目前的教育背景,小学数学老师在指导学生学习数学理论知识时,应当积极引进各种有效的教学方法,尊重学生在学习中的主体地位,进而不断激发学生的学习兴趣与积极性,从整体上增强数学教学工作的效果.以生活化情景教学模式为例,分析了该模式在小学数学教学中的具体应用途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄珊珊		3	0	0.0	0.0