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摘要:
科学教学时,激发和引导学生的兴趣发展十分重要,面对诸多因素干扰学生形成稳定的学习兴趣的情况,教师在进行科学教学时,应不断探索科学兴趣的培养策略 从激发好奇心,让学生体验成功感,提高教师修养等方面出发,让学生兴趣盎然地学习科学课,提高学生学习科学的效率。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生学习科学的兴趣
来源期刊 读与写 学科
关键词 科学教学 学习兴趣 引导对策
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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科学教学
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引导对策
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