小学语文教育中如何培养学生的阅读创造力

• 作者: 许彬
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 教育 阅读创造力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.125

摘要

阅读创造力是指在阅读的过程中,提出了高于阅读材料的观点和疑惑,并随着阅读的进行,不断完善自己的观点,解决自己的疑惑的新型阅读方式.这样的阅读是最高新层次的阅读,它不是一个死板的,不晓变通的阅读;而是在阅读的时候融入自己的思考,并勇敢地提出自己的思想;这样的阅读是充满趣味的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许彬		2	15	1.0	2.0