奏响音乐课堂灵动的乐章

• 作者: 程春燕
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 音乐 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.015

摘要

在大力实施素质教育的今天，课堂教学的灵动显得尤为重要。文章重在研究教师如何活用教材、教活学生、教学相长，构建灵动的音乐课堂。希望为致力于小学音乐课堂教学的同行提供参考。