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摘要:
提升学生思维能力是现代教学的重要目标,是小学教学的必然要求,也是新课标改革的规定.加强学生创造思维的培养,能够为社会输送更多富有创新能力的优秀人才,为国家发展提供源源不断的动力.在小学美术教育中,创新思维的培养也是教学的重要要求,本文就结合现在美术教育教学课堂的现状,对教学进行分析,找到教师在教育教学过程中存在的问题,并对学生创造性思维的培养进行探究.
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中学生创造性的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学美术 创造性 培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 24 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
创造性
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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