提高农村小学语文口语交际教学的分析与研究

• 作者: 方新萍
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 农村小学 口语交际 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 字数: 2295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2019.09.284

摘要

口语交际能力是人类在从事社会生产和生活中必备技能,对口语交际能力的培养应从小学开始打下坚实基础.新课标对于小学语文的教学目标的设定更加注重实用性,口语交际在教学中占据了更加重要的位置.基于农村教学环境落后与教学资源缺乏的情况,需要考虑从个人素质、教学设计、学习信心、教学质量四个方面来提高农村小学语文口语交际教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方新萍		1	0	0.0	0.0