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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科技的发展,教育教学的信息化已成为现代教育发展的必然趋势.将信息技术运用于语文阅读教学中,尤其是"非连续性文本"的阅读复习教学中,能一改此类传统教学的多种弊端,对提高学生的课堂积极性、参与度、时效性都起到了良好的作用.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在非连续性文本复习中运用的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 非连续性文本 信息技术 有效性
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡婧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非连续性文本
信息技术
有效性
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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