信息技术背景下小学美术课堂中传统文化的渗透策略研究

• 作者: 钟艳贞
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 信息技术 小学美术 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0279-0279
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

在新课标理念的指导下,美术课程更加注重对学生的文化性教育作用,借助美术帮助学生了解多元文化,提高美术课堂的教学效率。而且,现如今的小学美术课程不再是单一地讲解相关理论知识,而是更加注重文化环境的营造,引导学生不断加强对美术作品的认知,在教学中渗透优秀的传统文化,全面推动学生创新力和审美能力的发展。基于此,本文就从激发学生创作兴趣、将民间艺术引入课堂、利用传统文化升华课堂几个方面论述了小学美术课程中传统文化的渗透和传承。

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1	钟艳贞		5	0	0.0	0.0