人本主义视域下初中体育教学路径研究

• 作者: 何良民
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人本主义 初中体育 认知基础 开掘潜能 健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0044-0044
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

人本主义教学观以人的本性为基础,关注人的潜力和能力,目标指向通过教学促进学生的学习更加完善。对于初中体育这门学科来说,人本主义教学理论十分适用。因此,笔者从人本主义的视域出发对初中体育教学的路径展开了思考和研究。

作者信息

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1	何良民		1	0	0.0	0.0