作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国,发展学生的核心素养的目的主要是让学生具备终身发展和适应社会发展的能力.新课标中明确提出当前需要重视对学生科学素养的培养.物理教学始终以实验作为重点.为此,我们的初中物理教学也应该侧重于对学生科学素养的培养,通过正确的物理实验的学习,让学生能够逐渐养成理性的思维能力和勇于探究的精神.本文将具体阐释在核心素养的背景下如何才能够更好地开展初中物理的实验教学.
推荐文章
基于核心素养的初中物理实验教学
核心素养
初中物理
实验教学
基于核心素养背景下初中物理实验教学探究
核心素养
初中物理
实验教学
策略探究
基于核心素养的初中物理实验教学探究
初中物理
实验教学
核心素养
基于核心素养的初中物理实验教学
物理核心素养
初中物理实验教学
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的初中物理实验教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中物理 物理实验
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 4284字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓伟 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中物理
物理实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导