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摘要:
进行阅读和写作教学是小学语文教学的重要内容之一,如何将两者结合起来,更好地促进学生语文能力的提高,成为语文教育工作者值得研究探讨的重要课题。在读写结合教学中,教师要做出正确的引导,扩大学生阅读面,做好知识的积累,进而促进学生阅读和写作能力的提高。如何从学生的全面发展出发,如何进行更有效的读写训练,成了教育工作者必须思考的重要问题。
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文献信息
篇名 小学语文教学中读写结合教学初探
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 读写结合 教学初探
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0229-0229
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
读写结合
教学初探
研究起点
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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