小学数学翻转课堂教学策略的探讨

• 作者: 王珍林
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学数学 翻转课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

当今时代在快速变化,只有不断创新才能与社会接轨.翻转课堂教学就是创新型的一种,即把学生和教师两个角色转换,并起到提高学生学习主动性和积极性的正面作用.本文主要阐述了翻转课堂的主要特征和作用,并针对其特点与小学数学教学结合,进行教学策略探究,以提高小学数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珍林		1	0	0.0	0.0