PDCA循环管理方法在护理实习生临床带教中的运用

• 作者: 徐为群 李丽华 汪静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PDCA管理法 护理实习生 临床带教
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 专业探讨1
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PDCA循环管理方法在临床护理带教方面的应用效果.方法:选择2017年度我院护理实习生442名,采用PDCA循环管理方法实施临床带教,回顾性地统计2016年护理实习生基本资料及考核指标.结果:PDCA循环管理方法实施后职业道德四项内容中实习考勤、工作态度、职业素质均有显著性差异(P<0.01);知识与技能考核成绩均有显著性差异(P<0.01),技能考核合格率达到100％;自主学习三项指标均具有显著性差异(P<0.01).结论:将PDCA循环管理方法运用在临床护理带教中能够增强带教老师管理意识,实现教学质量的提高以及规范了带教流程和学生考评制度,促进学生的学习任务完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐为群		13	16	3.0	4.0
2	汪静		4	0	0.0	0.0
3	李丽华		1	0	0.0	0.0