幼儿园“ECPE”三级游戏环境“我要长大”职业体验游戏活动实践初探

• 作者: 邱志华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 幼儿 游戏环境 职业体验
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

结合幼儿园无边界学习模式,基于班级主题探究学习的开展基础,创设了“ECPE三级游戏环境”.E,experience(体验);P,perceive(理解);C,cooperate(合作);E,exploration(探究).三级环境指班级主题区域职业体验游戏环境、同楼层共享职业体验游戏区、全园共享职业体验游戏区.