小学数学课堂教学如何激发学习兴趣

• 作者: 余璀玲
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 兴趣激发 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中,兴趣是学生思维发展的原动力.由于数学的抽象性和严谨性,数学中程式化、符号化的东西很多,再加之原有教材割断了数学与生活的密切联系,有些教师教育观念落后,导致数学课堂教学往往比较沉闷、呆板,所以激发学生对数学的学习兴趣,是我们现阶段研究的主要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余璀玲		1	0	0.0	0.0