自然拼读法在农村小学英语课堂教学的有效性

• 作者: 李素莲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 概述 小学 实验成果
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 字数: 2803字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语课堂教学,尤其是农村小学的英语课堂教学中融入自然拼读法教学,能够帮助学生建立一套字母和字母组合的发音与单词拼写之间的有效学习方法,使学生看见单词就能读,听到读音就能写出单词,让学生爱上学英语,提高教师的课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素莲		1	0	0.0	0.0