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摘要:
随着多元整合理念在新时代幼儿园活动中的广泛运用,幼儿园活动课程变得更加丰富和灵活,对于幼儿的学习和发展效果显著.本文从多元整合理念出发,对幼儿园活动课程的开展进行了初步分析,希望进一步提升幼儿园活动课程的质量.
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文献信息
篇名 多元整合背景下幼儿园活动课程探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 多元整合 幼儿园活动课程 策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元整合
幼儿园活动课程
策略
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期刊影响力
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