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摘要:
新课程要求实现"不同人在数学上得到不同的发展"的理念,尊重学生的个体差异,形成内容、形式、要求多样化的教育,注重课程的有效性,实用性和灵活性.本文探索激发学生的兴趣,营造人人平等的课堂;应用好多媒体教学,提高学生兴趣;利用分组教学,培养实践操作能力;巧设问题,培养学生的创造性思维;巧布作业,巩固知识.
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关键词云
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文献信息
篇名 "贵生课堂"让每位学生在数学课中动起来
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 贵生课堂 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 2714字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
贵生课堂
小学数学
课堂教学
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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