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摘要:
教师将书法与生活联系,运用激励、练习、鼓励、比赛等多种手段,激发学生学习书法的兴趣,使学生热爱书法、学会书法,提高书法水平和个人素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 激发学生兴趣 提高小学书法课堂效率
来源期刊 神州 学科
关键词 激发 兴趣 提高 书法课堂 效率
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2305字 语种 中文
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研究主题发展历程
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激发
兴趣
提高
书法课堂
效率
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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