核心素养下小学科学实验教学高效课堂的构建策略

• 作者: 李小海
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 小学科学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

小学的科学课堂就是培养小学生科学核心素养为主要目标的一门教学,学生通过自主的实验探究来进行对知识的学习,能够加深对知识的印象,更进一步的提高学习的效率,让学生们自己构建自己的科学知识的框架,真正的理解学习,让学生能够通过实验来获得自信心,以及心理上的满足感,迸发小学生内在的活力.小学的科学实验把课堂教学与课外活动有效的结合起来,更好地让学生们进行学习,增强学生们的创新意识,建设更高效的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小海		6	11	1.0	3.0