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摘要:
统计学课程是我国高校不少专业的核心基础课.随着大数据与互联网时代的到来,传统的教学内容、教学模式、考核方式等已经不能满足新时代教学的需求.文章以社保专业统计学课程教学为例,指出目前存在的诸多不足,并进行总结分析,提出解决的建议.
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'统计学'课程
课程体系
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 借力大数据创新发展社保专业统计学课程教学改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 大数据 社保专业 统计学
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2709字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠东 15 35 3.0 5.0
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13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
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chi
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