以照片故事为载体,促进幼儿教师专业能力的提升

• 作者: 薛广华
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 照片故事 幼儿教师 专业能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.267

摘要

幼儿教师的专业水平是教育改革和发展的重要影响因素.照片故事是幼儿教师专业能力提升的一条途径.笔者在梳理现有研究的基础上,对幼儿园教师撰写的50篇照片故事进行分析,探讨了幼儿园教师撰写照片故事的困境,提出了幼儿教师撰写照片故事的策略,通过提出这些策略解决撰写照片故事的困境,促进幼儿教师专业能力的提升.