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摘要:
随着教育体制改革的不断深入,数学教学发生了巨大的变化,现代的数学教学再也不能照本宣科,而需要教师和学生的"合作交流,"学生的"自主探索"、"动手操作"和"创新思维"等,以此增加学生对数学的兴趣.那么,在小学数学教学中如何有效地开展自主探究性学习呢?下面,笔者从两个方面谈谈自己的粗浅认识.
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文献信息
篇名 小学数学自主探究学习的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 自主探究学习
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
自主探究学习
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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