浅谈小学数学教学课堂评价的有效性

• 作者: 马美青
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 课堂评价 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在教师教学的过程中,课堂评价是非常必要的一个环节。它有利于教师根据学生在课堂上的表现情况,知识接受能力以及举手踊跃程度,来判断学生是否掌握这一节课所讲授的内容,也有利于促进教师与学生之间的沟通,有效地完善教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马美青		2	0	0.0	0.0