农村小学语文作文生活化教学的探究

• 作者: 李佩珊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村小学语文 生活化 政策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 3482字
• 语种: 中文

摘要

作文的创作往往来自于平凡的生活.如果不以现实的生活为基础,作文创作就会显得很空虚,苍白无力,没有灵魂.在小学的作文教学中,更应该以周围的生活为素材,整理汇总后再去写作.当代的小学语文教师,在教学中更要领导学生们观察生活,了解生活,然后贴近生活,最后达到热爱生活.只有热爱才能发现生活中的细节,并有所顿悟,把这些顿悟汇总起来就构成了一篇篇有血有肉的文章.笔者首先是对农村的小学语文作文生活化的现状进行了了解,然后根据自己的所思所想提出一系列的具体的建议,期望可以推动农村小学语文作文教学的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佩珊		2	0	0.0	0.0