聋校基于工作室平台的微专业建设研究 ——以手工饰品设计专业为例

• 作者: 李平 顾懿
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微专业 工作室 中职聋生 饰品设计微专业
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 创新◆实践◆反思
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3429字
• 语种: 中文

摘要

相比普通的孩子来讲,聋校学生身体有缺陷,这些缺陷极大地影响了他们的正常学习与生活,对此,如何进行他们的教育,使之能自信、自强、自立,为他们以后的生活打下基础,帮助他们掌握成年后生存、生活的技能是教育的关键,也是教师和学校的责任.从"俏小渔"的无声手作坊案例来看,聋生在学校掌握一项技能是他们以后生活、就业的根本.以手工饰品——中国结为例,对如何在工作室平台上进行手工饰品设计专业建设进行探讨研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平		1	0	0.0	0.0
2	顾懿		1	0	0.0	0.0