小学数学教学中如何利用生活资源的研究

• 作者: 马晶
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生活资源 导入 练习
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.08.069

摘要

新课程指出,要重视从学生生活经验中学习数学和理解数学,学生的数学学习和内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的.新课程更强调要求"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发",真正体现"人人学有用的数学"的基本理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晶	山东省德州市宁津县柴胡店镇中心小学	1	1	1.0	1.0