核心素养下小学科学实验游戏化的思考

• 作者: 喻华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 小学科学 实验游戏化
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.08.064

摘要

随着教育的不断发展,新课标逐渐渗透到了小学科学教学当中.所以,小学生的科学核心素养变得尤为重要.核心素养是我们社会发展的新产物,也是教育发展的新方向.只有提升了小学生的科学核心素养,才可以从整体上去提高我国青少年的综合素养,为我国的科学事业培养人才.本文笔者结合自己多年的教学经验,并根据小学科学教学的实践,从情境创设、小组合作以及实践活动等三个方面对如何开展小学科学实验游戏进行了一定的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻华		1	1	1.0	1.0