作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐课程是小学教育当中重要的组成部分,音乐对于学生良好的性格养成以及艺术气质培养有着重要的作用.我国对于小学音乐的教学目标是让小学生在进行音乐课程的学习当中,逐渐的感受到中华民族的悠久历史以及精深的文化底蕴.中华民族的传统文化博大精深,其中包含着思想、道德、艺术以及本质等等,是我国几千年来的文化智慧总结,也是我国民族精神、文化思想的价值体现.尤其是在当下经济全球化的发展,使得我国传统文化受到外界强烈的文化冲击,因此传统文化的发扬和传承就成为了重中之重,这也是本文对于小学音乐当中传统文化价值体现进行探索的目的.
推荐文章
传统文化走进小学音乐课堂
小学音乐
课堂教学
传统文化
途径
教学对策
小学德育中融合优秀传统文化的方式与价值讨论
小学德育
传统文化
基础教育
认知规律
中国传统文化在小学音乐教育中的应用研究
传统文化
小学音乐教育
应用研究
传统优秀文化在初中音乐课堂中的体现
优秀传统文化
初中音乐课堂
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索小学音乐中传统文化的价值体现
来源期刊 神州 学科
关键词 传统文化 小学音乐 价值体现
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常静 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学音乐
价值体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导