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摘要:
随着新课改对学校教育影响的不断加深,教师越来越注重学生的综合素质和全面发展.小学生处于思维发展的关键时期,在这个阶段中数学教师要适当地对学生进行数学思维的训练,让学生养成良好的数学思维,为以后学好数学打下基础.本文就利用学习迁移的方式对小学生进行数学思维训的益处入手,并结合在实际应用中出现的问题提出建议.
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文献信息
篇名 基于学习迁移下的小学数学思维训练策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 学习迁移 小学数学 思维训练
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 392
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
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学习迁移
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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