语言活动中的有效提问策略探究

• 作者: 顾慧娟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 有效提问 个体差异 开放性
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0054-0054
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿园语言活动,是很基本的活动,而提问是语言活动的核心。语言活动中合理的提问能够激发幼儿的积极思考与创造性思维。但现实情况是幼儿教师对于语言活动中提问,不知从何下手。对于提问教师首先需要了解幼儿的年龄特点及认知规律,然后巧妙的设计提问要点。教育学家研究指出:幼儿的思维往往是从问题开始的,巧设提问可以激发幼儿的兴趣,调动幼儿的积极性,让幼儿从被动接收变为主动学习,激发他们想说的欲望。

作者信息

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1	顾慧娟		1	0	0.0	0.0