中职数学教学中学生核心素养的渗透

• 作者: 余艮良 俞晓芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 核心素养 渗透 中学生
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程◆实践◆育人
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3568字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断实施,中职学校的教学也取得了一定的成果,但人们对中职生核心素养的养成越发关注,探索中职生的核心素养问题是当前教育行业的热潮.中职数学教学必须贯彻以人为本的教育理念,通过教学实践落实核心素养,构建注重培养学生核心素养的数学课堂.基于此,在教学中如何向学生渗透数学核心素养,是所有中职数学教师关注的问题.从中职数学入手,对如何在中职数学教学中学生核心素养的渗透进行探究,希望借此为中职数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.