浅谈信息技术与数学教学深度融合的原则

• 作者: 陆艳肖 银星兴
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 信息技术 高中数学 数学教学 深度融合
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: O14|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.153

摘要

新课程改革的深入推进，对高中数学教学工作提出了全新的要求：数学教学工作的开展应当充分利用信息技术手段，提升教学内容与方法的多样化与教学内容的丰富性，有效引导学生兴趣，提升教学效果。文章通过对信息技术与数学教学的深入融合进行剖析，为相关工作的开展提供参考。