兴趣引导学习,打造趣味课堂 ——浅议兴趣在小学数学课堂中的重要性

• 作者: 程渼惠
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 数学 趣味
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的深入,小学数学趣味化教学研究不断地加强.数学本身具有一定的抽象逻辑思维,对于心智不成熟的小学生来说具有一定的难度,因此教师应该结合小学生的兴趣点,引导学生进行有效学习,从而提高学生的学习质量.本文以信息技术、游戏教学、实践教学作为三个论据,将趣味教学与数学知识进行有效的融合,从而优化小学数学课堂的教学方式,提高教学质量与水平,最终用趣味教学烘托高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程渼惠		1	0	0.0	0.0