数字人解剖教学系统在中职人体解剖学实验教学中的应用探索

• 作者: 王则
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中职 解剖教学系统 人体解剖学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: R-4|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.32.151

摘要

为探索"数字人"解剖教学系统在中职人体解剖学实验教学中的应用,将2018级中职护理专业随机分为"数字人"解剖教学组和传统教学对照组,采用实验考试结合问卷调查的方式进行效果评价,结果表明"数字人"解剖教学组在学习兴趣学习成绩等方面均优于传统教学对照组.因此,在中职人体解剖学实验教学中,"数字人"教学系统非常有助于教学质量的提高.