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PBL教学模式在《系统解剖学》实验教学中存在的问题及对策
PBL教学模式在《系统解剖学》实验教学中存在的问题及对策
作者:
吴天秀
原文服务方:
广东医科大学学报
PBL教学法
系统解剖学
实验教学
摘要:
<系统解剖学>是医学的重要基础课之一.PBL教学法已在<系统解剖学>的实验教学中实施,本文对具体实施中出现的一些问题及解决对策进行讨论.
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文献信息
篇名
PBL教学模式在《系统解剖学》实验教学中存在的问题及对策
来源期刊
广东医科大学学报
学科
关键词
PBL教学法
系统解剖学
实验教学
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
教育学研究
研究方向
页码范围
105-106
页数
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-4057.2010.01.044
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴天秀
广东医学院人体解剖学教研室
25
119
7.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
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系统解剖学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
主办单位:
广东医科大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-3610
CN:
44-1731/R
开本:
大16开
出版地:
广东湛江文明东路2号
邮发代号:
创刊时间:
1983-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
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