有效思考小学语文教学生活化的策略

• 作者: 袁世滢
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 教学生活化 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.112

摘要

小学语文教学不仅有助于培养学生的语文知识基础,更有助于实现对学生语文素养的全面培养.新时期,小学语文教师在实际展开教学活动的过程中,必须顺应新课程改革的要求,不断引入先进的教学理念与策略.生活化教学策略在小学语文教学中的应用,对于全面提升小学语文课堂教学质量具有重要的意义.鉴于此,本文首先对小学语文教学生活化策略实施意义进行了简要分析,并详细探讨了小学语文教学生活化策略实施途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁世滢		1	6	1.0	1.0