强化小学语文教学,提升小学生阅读能力

• 作者: 贾小英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 强化小学语文教学 提升小学生阅读能力 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

对于小学生来说,阅读可能是他们学习语文、积累基础知识,提高学生写作水平的最好途径.所以更要重视小学生们在学习时,知识、性格、思想还有学习的意识的变化,而不再是传统教学中的重视短期教学效果.小学生们对语文阅读教学的需求,最主要是以知识为基础,引导学生们的心理和思想个性化的健康成长,而小学语文阅读教学的有效策略则是把解决教学问题作为目标,最终实现学生阅读水平的提高.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对强化小学语文教学,提升小学生阅读能力提出了一些建议,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾小英		2	1	1.0	1.0